Дизайн впечатляет, а образование у нас, считаю, самое лучшее...

Дети Индиго. Они другие...

Фантастика. В школе, где учились мои дети, была теснота неимоверная: ни места для отдыха, ни для самостоятельных занятий, нет лабораторий; убогий актовый зал, спортивный вечерами сдавался и сдаётся за деньги тренерам(частные группы); даже в библиотеке не посидеть нормально. В классах по 30 и больше человек. Перемены - это вообще ад - ни побегать малышам, ни уединиться старшеклассникам, даже пообщаться негде. А в школе ученик проводит по 8 часов в день! Урочная система - эта вынужденная среда для образования в наших школах. Худо-бедно в начальной школе она ещё справляется со своими задачами, а потом всё хуже и хуже. В старших классах посещение школы превращается в каторгу. И давно нет у нас уже хвалёной системы образования. Старшие классы - воспитание послушности и подчинения. Надо "дружить" с учителями, по предметам которых не будешь сдавать ЕГЭ, и брать репетиторство по остальным.(( Конечно, есть исключения: везёт ребятам в школах, где есть талантливые учителя.)) По-моему, наша школьная среда убивает интерес к учёбе у большинства учеников.

А я сторонница классической формы обучения в школе. С наглядными пособиями, картами, лабораторными работами, контрольными и т.д.. Она всегда себя оправдывала. А то, что мы здесь увидели и узнали - я не и зависти - это развлекательный центр для детей, а не школа. И вряд-ли там дети получат какие-то знания. И я больше не хочу выслушивать оскорбления и "тюканья", вроде "лаптей". Я сказала все, что думала. Зато после своей школы я , в свои 62, помню о Великой Отечественной войне, и не насмешу народ дикими высказываниями, что Куликовское сражение было коренным переломом в ВОВ, что сейчас происходит с нашими выпускниками.
Всего всем доброго!

А для госпожи Chrizantema51, если даже в России и меньше Нобелевских лауреатов, это не значит, что вовсе нет творческих и талантливых ученых, во-первых! И потом откуда такая статистика, во-вторых. Премия-то не в России присуждается и не в ней учреждена, в-третьих. Россию всегда гнобили и будут гнобить в этом плане. Россия всем кап-стам как бельмо в глазу, в-четвёртых. Все, достаточно! Не хочу больше слушать вашу ненавистную ахинею! Любить надо страну, в которой живешь! А с вашим нытьем и пофигизмом ко всему, ваши детки так и будут иметь такое образование. Оно, кстати , хуже и хуже...

Про державы нЕчего рассуждать! Вы ведь не компетентны! Так зачем!?
Не то время,чтобы решать за людей...
И что ж вы там нашли "чудесного"?! Просто - центр для развлечения! Только и всего!!!

Исходное сообщение chrizantema51
Госпожа Этерика! Я не буду оспаривать ваше умозаключение о качестве нашего образования, но со своей стороны, позволю себе добавить. В России — 23 лауреата Нобелевской премии, а в Америке — 356.

Это потому что Америка переманивает к себе лучшие "мозги" из всех стран мира, в том числе из России, конечно.

Сами виноваты! Какие - мы , такая и власть, такое и образование, такие и учителя!
Все, как в зеркале! А почему вы считаете, что должно быть по-другому? Мы ведь - один народ, одинаково живем , и думаем... Так и все. Наши дела отражение наших планов и действий.., попробуйте поменяться и быть лучше! " хочешь изменить мир - начни с себя"!!!!

Спасибо, очень интересный пост! Необычно, оригинально. Дети, я думаю, с удовольствием ходят в такую школу. С таким подходом к образованию вырастают неординарные личности. (не путать с нетрадиционными)

В принципе очень даже неплохо. Детям нужно побольше двигаться. И в этой школе такая возможность есть. Я сама прошла через постоянные замечания от педагогов, что мои дети - непоседы. Скучные занятия в течение 6-8 часов - это очень плохо для здоровья детей.

Shilaros, спасибо за поддержку и за единение в таком важном вопросе.

Прикольно, но я бы не смогла там находится. Давит на психику вся эта ломаность линий и черно-бело-красные рацветки

Извращенцы постлютеранские. - ВЕСЬ И Н Т Е Р Ь Е Р ДОВЛЕЕТ НАД ПРОСТРАНСТВОМ , ДЕЛИТ "ЭФИР" ПОМЕЩЕНИЙ. ЗАСТАВЛЯЕТ СЛУЖИТЬ СЕБЕ. ИСТИННО ФАШИСТСКАЯ АРХИТЕКТУРА - т.е. "НОВЫЙ ПОРЯДОК"(ОЧЕРЕДНОЙ,ЕЩЁ ОДИН,СЛЕДУЮЩИЙ и т.д.) . ПОКЛОНЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ ГЕНИЮ( !? ) - ВЫДУМКЕ(как "полезной" но более - вредной ,по причине извращенного ПРЕВОЗНОШЕНИЯ МИРА ,тщетно устрояемого Человеком НАД МИРОМ БОЖИИМ , КОТОРЫЙ П Р О С Т!!! и восприемлем как раз ДЕТЬМИ ; которые ПРОСТЫ и ЯСНЫ (и для взрослых ) ДЛЯ БОГА. И БОГ ИХ (детей) ХРАНИТ . ВЗРОСЛЫЕ -как ПОСРЕДНИКИ МЕЖДУ ДЕТЬМИ И БОГОМ ДОЛЖНЫ БЫТЬ. ПОТОМУ - ПРОСТАНСТВО ДОЛЖНО БЫТЬ : Д У Х О В Н О (в глубоком СМЫСЛЕ) более - чем ЗМОЦИОНАЛЬНО или "ПЫТЛИВО". ОРГАНИЗОВАНО В РАЗНЫХ ОБЪЕМАХ замкнутости и незамкнутости ДЛЯ РАЗНОГО КОЛЛИЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ. ПОМЕЩЕНИЯ МОГУТ БЫТЬ НА РАЗНЫХ УРОВНЯХ ГОРИЗОНТА с возможностью преходов между ними. Но общая высота дне выше 3 этажного строения.

Слишком смело! Дизайнерам браво! Задумано не плохо! И что, все школы такие, подобные этой? Думаю учеба стоит там не на первом почетном месте... Как говорится, с водой выплеснули и ребенка!

У меня двоякие ощущения...

Интересно, необычно. Поразили обычные лампочки. Спасибо за познавательный пост.

Супер! И в нашей стране можно так попробовать..!

Здравствуйте! Можете посмотреть бескаркасную мебель